La tecnología siempre ha tenido una
importancia mayúscula para el ser humano, hasta el punto de que es, en cierta
medida, lo que nos define como humanos. El con la llegada de la era
digital, hemos visto a los dispositivos electrónicos introducirse en muchas
facetas de nuestra vida que hasta entonces estaban libres de artilugios
tecnológicos. Hoy en día necesitamos dispositivos electrónicos para
entretenernos, mantener el contacto con nuestros amigos, buscar trabajo,
encontrar pareja... Vivimos permanentemente encadenados a pequeños dispositivos
que, a su vez, nos conectan con el resto del mundo.
Pero, ¿a
dónde podría llegar la tecnología en los próximos años? ¿De qué nuevas formas
podría integrarse en nuestra vida cotidiana, hasta hacerse parte indispensable
de ella? Hace 10 nadie sabía de la existencia de Facebook y no existían los
Smartphone, por ejemplo. Sin embargo hoy, cualquier persona sin un teléfono
inteligente permanentemente consigo y un puñado de cuentas en redes sociales
estás prácticamente condenado al ostracismo. ¿Qué podrían traer los
próximos años?
El Fuego y
la rueda ya eran tecnología, como lo son los transbordadores espaciales, los
frigoríficos o el dispositivo electrónico en el que estáis leyendo estas
líneas. No es que a día de hoy el ser humano no pueda vivir sin
tecnología: es que hace más de 10.000 años que no puede.
Sin
embargo, en este blog hablaremos tres aspectos importantes: la tecnología, los
gastos económicos que tendrán y la educción, que tendrá el mundo gracias a eso
cambios tecnológicos.
La
tecnología
¿Qué pasará en el futuro con la
tecnología? no
lo sabe absolutamente nadie a ciencia cierta, pero podemos imaginarlo y,
siguiendo un poco el camino que está tomando actualmente la evolución
tecnológica, ver dónde estará en el futuro no tan lejano. Veremos las
evoluciones del 2006 hasta el año 2050.
Escenarios más destacados
Esquemáticamente, este es el resumen de las evoluciones tecnológicas de los próximos años que nos han parecido más llamativas:
Esquemáticamente, este es el resumen de las evoluciones tecnológicas de los próximos años que nos han parecido más llamativas:
2006-2010: juguetes emotivos, un grupo pop de inteligencia artificial se
sitúa entre los 10 primeros del mundo, Internet llega al teatro, un
superordenador más rápido que el cerebro humano, teléfonos móviles que
transmiten emociones, pantallas flexibles...
2008-2012: medicamentos suministrados a través de fruta modificada genéticamente, vídeo tatuajes, tejidos sensibles que informan de la salud de una persona, clases mediante tele presencia, publicidad holográfica, aparato que traduce una conversación en tiempo real...
2011-2015: coche pilotado automáticamente, regeneración dental gracias a la terapia genética, desaparición del papel moneda, el 60% de la población mundial vive en ciudades, robots-insectos ayudan a la polinización, robots jardineros, control de velocidad automático en las calles, ordenadores que duermen...
2013-2017: maquillaje electrónico que cambia de color, robots que guían a los ciegos por las calles, el 50% de la población mundial accede a Internet, juguetes nanotecnológicos, vídeos holográficos, hoteles en órbita, el genoma individual forma parte del historial médico, reconocimiento internacional de la cybernacionalidad…
2016-2020: se protegen jurídicamente las formas de vida electrónicas, los espectadores se convierten en los actores de las películas que ven, los objetos electrónicos permiten controlar las emociones, los androides representan al 10% de la población mundial, la policía se privatiza, las flores son kaleidoscópicas…
2021-2025: traducción inmediata automática, televisión en 3D, primera olimpiada biónica, almacenamiento bioquímico de la energía solar, primera misión a Marte, yogurt chistoso, tecnología antiruidos en los jardines…
2026-2030: impresoras 3D en los hogares, primer e-bebé emsamblado genéticamente, plena conexión con el cerebro, circuitos hechos con bacterias, combates deportivos de androides, factorías espaciales para el comercio interestelar…
2031-2035: posibilidad de ralentizar el metabolismo humano para permitir los viajes espaciales, ordenadores más inteligentes que las personas, animales domésticos diseñados a medida, juegos que usan la genética real, creación de “The Matrix”...
2036-2040: inauguración del primer ascensor espacial, estaciones de energía solar, escaparates virtuales, primer kil mecano-fractal…
2041-2045: primera ciudad lunar con servicio regular de transbordador, la poblaciòn mundial alcanza los 10.000 millones, la energía de las olas cubre el 50% de la demanda en el Reino Unido…
2046-2050: una pequeña colonia de cientificos se establece en Marte en una ciudad autosuficiente, llega el cerebro artificial, se impone la energía nuclear de fusión, se extraen minerales de los asteroides,
2051 + : los pensamientos, sentimientos y recuerdos se transfieren a un ordenador, desaparece el agujero de la capa de ozono, la expectativa de vida llega a los 100 años, la comunicación telepática se generaliza, se consigue el viaje a través del tiempo, colapso financiero internacional, desplazamientos de personas en el ciberespacio…
2008-2012: medicamentos suministrados a través de fruta modificada genéticamente, vídeo tatuajes, tejidos sensibles que informan de la salud de una persona, clases mediante tele presencia, publicidad holográfica, aparato que traduce una conversación en tiempo real...
2011-2015: coche pilotado automáticamente, regeneración dental gracias a la terapia genética, desaparición del papel moneda, el 60% de la población mundial vive en ciudades, robots-insectos ayudan a la polinización, robots jardineros, control de velocidad automático en las calles, ordenadores que duermen...
2013-2017: maquillaje electrónico que cambia de color, robots que guían a los ciegos por las calles, el 50% de la población mundial accede a Internet, juguetes nanotecnológicos, vídeos holográficos, hoteles en órbita, el genoma individual forma parte del historial médico, reconocimiento internacional de la cybernacionalidad…
2016-2020: se protegen jurídicamente las formas de vida electrónicas, los espectadores se convierten en los actores de las películas que ven, los objetos electrónicos permiten controlar las emociones, los androides representan al 10% de la población mundial, la policía se privatiza, las flores son kaleidoscópicas…
2021-2025: traducción inmediata automática, televisión en 3D, primera olimpiada biónica, almacenamiento bioquímico de la energía solar, primera misión a Marte, yogurt chistoso, tecnología antiruidos en los jardines…
2026-2030: impresoras 3D en los hogares, primer e-bebé emsamblado genéticamente, plena conexión con el cerebro, circuitos hechos con bacterias, combates deportivos de androides, factorías espaciales para el comercio interestelar…
2031-2035: posibilidad de ralentizar el metabolismo humano para permitir los viajes espaciales, ordenadores más inteligentes que las personas, animales domésticos diseñados a medida, juegos que usan la genética real, creación de “The Matrix”...
2036-2040: inauguración del primer ascensor espacial, estaciones de energía solar, escaparates virtuales, primer kil mecano-fractal…
2041-2045: primera ciudad lunar con servicio regular de transbordador, la poblaciòn mundial alcanza los 10.000 millones, la energía de las olas cubre el 50% de la demanda en el Reino Unido…
2046-2050: una pequeña colonia de cientificos se establece en Marte en una ciudad autosuficiente, llega el cerebro artificial, se impone la energía nuclear de fusión, se extraen minerales de los asteroides,
2051 + : los pensamientos, sentimientos y recuerdos se transfieren a un ordenador, desaparece el agujero de la capa de ozono, la expectativa de vida llega a los 100 años, la comunicación telepática se generaliza, se consigue el viaje a través del tiempo, colapso financiero internacional, desplazamientos de personas en el ciberespacio…
La economía
El futuro llega cada vez a un
paso más rápido, sin embargo, la tecnología no el único aspecto que marca la
diferencia, también las estructuras políticas y económicas se modifican.
Alvin Toffler, el
futurólogo economista de cabecera del millonario Carlos Slim, explica que los
cambios de cultura tienen un fuerte impacto en el comportamiento de la
economía.
El especialista de 84
años prevé que las profesiones basadas en mejoras sociales serán el siguiente
paso, de ahí que esta tendencia empate con un nuevo escenario en el que el
poder de consumo y el margen de política económica lucen más reducidos.
Esta tendencia de
consumo se denomina ‘presumo' pues implica el trabajo en actividades no
remuneradas que generan un beneficio a otras personas, ya sea un trabajo
social, mejoras al vecindario o una página personal en internet.
"Mucho de esto
suena como ciencia ficción, pero ello no implica que sea erróneo", afirma.
El libro ‘La economía
de mercado' de Juan Carlos Martínez señala que la radio tardó 38 años en reunir
50 millones de usuarios, las computadores personales 16, la televisión 13 y el
Internet sólo cuatro.
"Si los sistemas
económicos tienen relación con el grado de conocimiento acumulado por una
sociedad, es posible que estemos a las puertas de un nuevo
sistema económico sustancialmente
diferente de los anteriores. Los conocimientos científicos y tecnológicos están
avanzando en todos los campos a una velocidad sin precedentes".
Ejemplo de ello es la
tecnología NFC, que permite realizar pagos con sólo acercar un teléfono celular
a un terminal punto de venta, esto, de acuerdo con la International Chamber of
Commerce (ICC), está relacionado con la economía de recursos y las tendencias
de un mundo verde.
Actualmente las
inversiones de impacto en empresas verdes o con objetivos de mejora social
tienen potencial de alcanzar entre 400,000 millones de dólares y un billón de
dólares a nivel global y ofrecer ganancias 183,000 y 667,000 millones de
dólares, según un estudio de JP Morgan y la Fundación Rockefeller.
"El rol esencial
de los negocios irá modificándose, la ganancia dejará de ser el fin primordial,
pues el principal objetivo de generar nuevas empresas será hacer frente a retos
globales y necesidades de recursos. Las nuevas condiciones de la economía
requerirán nuevas dimensiones de sustentabilidad en los negocios, los modelos
de empresa requerirán tener un apartado que incluya su impacto en la economía
verde, ese es el futuro", explica el documento Hoja de Ruta de la Economía
Verde, elaborado por la ICC.
La
educación
Así será la escuela en el futuro. El nivel de educación alcanzado por los
diferentes pueblos del mundo los divide entre aquellos que solo un pequeño
segmento ha logrado los beneficios y aquellos que están alcanzado grandes
avances al conjugar una distribución más equitativa de oportunidades de
formación y educación con mayor rendimiento. Las economías menos desarrolladas
no se tienen un sistema educativo eficiente para formar al suficiente capital
humano con la capacidad para incorporar el conocimiento.
En la escuela
del futuro, las clases magistrales desaparecerán y el profesor ya no ejercerá
sólo como transmisor de conocimientos, sino que tendrá como principal misión
guiar al alumno a través de su propio proceso de aprendizaje. El currículo
estará personalizado a la medida de las necesidades de cada estudiante y se
valorarán las habilidades personales y prácticas más que los contenidos
académicos. Internet será la principal fuente del saber, incluso más que el
colegio, y el inglés se consolidará como la lengua global de la enseñanza. La
educación será más cara y durará toda la vida.
Los profesores .El papel
de los profesores va a ser aún más relevante. Van a tener que mostrar a los
alumnos que hay que ser críticos con la información, que no todo lo que
encuentran en internet es correcto, que deben seleccionar y acudir a las
fuentes más fiables.
Serán
facilitadores y orientadores, más que transmisores del saber. Hasta hace muy
poco, eran la única fuente de información disponible, pero internet lo ha
acaparado todo y los alumnos pueden encontrar en la Red buena parte de lo que
se explica en clase.
Los alumnos. El perfil del estudiante cambiará en los próximos tres lustros. Será
«un alumno con muchas más posibilidades de acceso a fuentes de conocimiento,
con una mentalidad más universal y menos localista, protagonista indiscutible
de su aprendizaje, un ciudadano global que busca a través del aprendizaje un
modo de responder a alguna necesidad del entorno».
El 83% de
los consultados cree que el currículo tendrá más contenidos personalizados a la
medida de cada alumno. Esto tendrá consecuencias en la relación jerárquica con
el profesor. «Se desdibuja claramente la línea que separa quiénes son los que
enseñan y quiénes son los que aprenden».
«El
alumno se convierte en cliente: invierte un dinero y espera un retorno. Los
profesores van a tener que explicar mucho mejor cómo ponen las notas».
Cambios tecnológicos en un colegio. Principalmente creo que lo más importante a
la hora de evaluar una escuela y su relación con la tecnología es observar cómo
llega esta hacia los alumnos de dicho establecimiento. No basta solo con tener
laboratorios de última generación, o bien profesores altamente preparados y
capacitados en informática si esta preparación no se transmite a los alumnos.
Es importante observar la cotidianidad con la que la tecnología se ha mezclado
en el desarrollo de las actividades del aula.
Las
escuelas (lo que viene siendo las primarias, las secundaras, las preparatorias,
las universidades, etcétera), tendrán un cambio mucho más drástico, el primer
cambio de las escuelas serian que los alumnos ya no tendrán la necesidad de
estar cargando mochilas y estar llevando libros, de dicen que dentro de pocos
años todos los alumnos a nivel mundial usaran computadoras (ya sea de
escritorio o portátiles), Smartphone o Tablet.
Otro
cambio que tendrán las escuelas será que los maestros ya no tendrán la
necesidad de dar clases a los alumnos, ya que los alumnos, a través del
internet tendrán sus clases (serán clases en línea conectado a una red de la
institución) y los docentes solo harán aclaraciones acerca de lo que el alumno
no haya comprendido. Otra seria que los docentes serian remplazados por robots
ya que un ser humano no tiene tanto conocimiento como la de un robot y los robots
siendo más inteligente usaría muchas maneras de dejar claro un tema por
explicar a los alumnos ya algunos alumnos no son capaces de captar o entender
un robot puede encontrar muchas maneras para hacer que el alumno le quede
claro.
Conclusión
En
conclusión podemos decir que la tecnología hará muchos cambios en el futuro
para el mundo ya que con el tiempo irán evolucionando y serán mejores, también
en la economía, ya que si la tecnología va cambiando también cambiaran sus
precios e irán aumentando además las escuelas también cambiaran, como habíamos
mencionado los docentes ya no tendrán la necesidad de dar clases ya que los
alumnos podrán estudiar a través de plataformas o también pueden que lo
docentes sean remplazados por los robots o androides.
Noticia sobre la tecnología, la
educación y su economía
El presidente de
ceplan
El Centro Nacional de Planeamiento
Estratégico(Ceplan) ha publicado recientemente
el libro: “La Educación del Futuro y el Futuro de la Educación” con el objetivo
de identificar las tendencias que están redefiniendo el presente y futuro de
los sistemas educativos en el mundo desarrollado, y que se caracterizan por el
uso adecuado de la tecnología.
Según la publicación, para obtener
mejoras sustanciales en el sistema educativo del Perú es necesario: aplicar una
política agresiva que promueva el incremento de la conectividad (acceso a banda
ancha); invertir en infraestructura; masificar el uso de las TIC’s incluido el
desarrollo de contenidos o aplicaciones
online adecuados y preparar a docentes y alumnos sobre estos nuevos recursos pedagógicos.
Al respecto, el presidente del
Ceplan, Carlos Anderson, afirmó que los modelos educativos no solo han de
limitarse a transferir competencias básicas, sino a desarrollar en los
individuos habilidades para un continuo aprendizaje o para generar nuevos
conocimientos.
Asimismo, mencionó que se debe
lograr mejoras sustanciales en infraestructura, a consecuencia de las grandes
carencias que existen en el sector urbano, pero sobretodo en el rural;
carencias de tecnologías de la información, que tienen que ser cubiertas con
urgencia en el futuro próximo, si se quiere ver resultados en los próximos 15
años.
De otro lado, el titular del
Ceplan señaló que para el progreso de la calidad del servicio educativo se debe
trabajar en los contenidos y en la metodología de enseñanza, para lograr la
calificación del docente e incentivar su desarrollo y buen desempeño que
derivará asimismo en una mejora de la percepción como agente fundamental en la
sociedad.
“El docente pasará de ser el
administrador del conocimiento a ser un gestor o facilitador que enseñe a los
alumnos cómo deben enfrentarse a este mundo cambiante, basándose en el sentido
común y la razón. Mientras que los alumnos pasan de ser simples receptores a
ser actores de su propio desarrollo en un proceso creativo”, indicó Anderson.
Las tendencias a nivel mundial
como la educación en habilidades blandas (características de una persona que le
permiten interactuar de manera efectiva), las neurociencias, el uso de juegos
en el aprendizaje, la búsqueda del pensamiento creativo estructurado y sobre
todo el aprender a aprender definirán el curso de la educación mundial en los
próximos años.
Bajo esa perspectiva, el
análisis de estas tendencias es un ejercicio que revela con mayor claridad los
desafíos y retos del Perú en esta área determinante del desarrollo.
Entre las conclusiones de este
documento se destaca, la necesidad de trabajar en un nuevo modelo de educación
superior en el que se cubra las necesidades tanto de profesionales como de
técnicos altamente calificados que requiere el país.
También está analizar las
experiencias de desarrollo en modelos de educación técnica o tecnológica de
alto nivel como la de Corea del Sur o Alemania, donde existen acuerdos entre el
gobierno y el sector privado, con el fin de que la educación brindada cubra
realmente las necesidades empresariales del Perú.
La crisis ha sido un factor que ha acelerado la evolución natural que, como
ocurre en los países más evolucionados en materia bancaria de nuestro entorno,
implica menos oficinas por número de habitante. No tenía sentido en un mundo
cada vez más conectado de forma online que en algunas calles hubiera más
sucursales bancarias que bares, por ejemplo.
La estrategia de la banca, ya
diseñada antes del inicio de la crisis, ha pasado por reducir en personal de
gestión de las oficinas, los verdaderos expertos en banca, por personal
comercial, normalmente más joven y con una experiencia mucho menor. Minimizar los
profesionales de producto financiero para maximizar los comerciales es una
estrategia que, para muchos clientes, ha resultado ser desastrosa.
Por otro lado, y muy
relacionado con el punto anterior, la hoja de ruta implementada ha pasado por
“expulsar” a los clientes de las oficinas, reduciendo el número de horas en los
que se puede acudir a ventanilla a pagar determinados recibos o impuestos,
incentivando la operativa en cajeros y, cuando el desarrollo de la banca online lo permitió, dirigiendo los clientes tradicionales a esta herramienta
a distancia. Lo que se buscaba era que hubiera muchos comerciales y que el
tiempo dedicado a gestionar clientes fuera el mínimo, para que dedicaran sus
esfuerzos a conseguir más clientes o vender más productos a los clientes de la
oficina.
Esta estrategia se truncó por
varios motivos. En primer lugar, la irrupción de las redes sociales y una tecnología de interconexión mucho más potente y generalizada que
la mera utilización de la banca online, lo que permite a los clientes hablar
directamente entre ellos, con expertos independientes y con portales de ahorro y comparativas. La estrategia marcada para
las oficinas no tenía en cuenta este nuevo fenómeno.
En segundo lugar, una crisis
financiera que provocó pérdidas muy importantes a clientes, cuyo proceso de
comercialización tuvo muchas carencias en multitud de casos. Sean préstamos
hipotecarios en divisas ofrecidos a clientes sin una cultura financiera
específica, cláusulas
suelo sin la debida transparencia antes de su firma, participaciones preferentes a clientes tradicionalmente ahorradores en depósitos o bonos
estructurados de Lehman Brothers o convertibles en acciones, la crisis puso de manifiesto la importancia
del asesoramiento en la contratación de productos financieros. La banca ha
sufrido un daño reputacional que muchos clientes orientan hacia los empleados
de las oficinas.
Para concluir, los clientes y, de
forma muy notable, las nuevas generaciones, ya no ven más seguro o confiable un
banco que otros grandes operadores online, como Google, Facebook o Paypal. El dinero deja de ser un
monopolio de los bancos, al menos en la mente de los nuevos clientes.
Encabezado
Autor
Entrada
Desarrollo
Remate
Crónica
Impacto de la tecnología
En
los próximos años ya se podrán
apreciar resultados de la
tecnología en la economía y en la educación
Abel
Gutiérrez Ambrosio
Tecnología
Se tiene pensado que en el
futuro todo cambiara se piensa que podremos comprar celulares tan capaces como
nuestro cerebro y que será una experiencia increíble porque no se te podrá
extraviar con facilidad se piensa que en la educación tendremos asombrosos robots que enseñaran y
abra pizarrones electrónicos 3D que uno
vera a los números pasar enfrente de ti como si estuvieran flotando. Tendrás un
conocimiento perfecto que nada se te olvidara y en las empresas tendrán mucho
mas aparato para trabajar y todo será
menos caro porque en la economía habrá suficientes cosas que ya nadie será
pobre.
La educación es uno de los aspectos importantes en toda la
vida lo que nos lleva inventar cosas que
mejoren el entendimiento de los alumnos al momento estudiar como son los pizarrones electrónicos los
asientos de los alumnos con un libro
electrónico lo que genera un mayor aprendizaje porque ellos interactúan , se
divierten estudiando y aprenden mas es por eso que desde hace mucho tiempo se
ha ido buscando la forma de cómo mejorar el aprendizaje antes no habían computadoras en las escuelas
porque era muy grande y difícil tener una, ahora la tecnología ha ido empleando
nuevos aparatos tecnológicos es por eso que ahora todos cuentan con una
computadora la tecnología es la fuente
de la vida porque gracias ella todos pueden disfrutar sus desarrollos
tecnológicos al igual que en las empresas
antes era muy difícil crear un producto o cualquier otra cosa porque no
se contaban con aparatos sostificados
para el manejo de las empresa o necesitaban mucha personas para el anejo
de la empresa en el futuro las empresas serán las más beneficiadas porque
tendrán robots trabajando las 24 horas y sin cansarse y
a un coste más bajo que los
humanos , la economía ya no será como antes ahora todo cambiara
Actualmente la ciencia de la economía, se encuentra altamente apoyada por el desarrollo tecnológico en cuanto a procesos, herramientas y sistemas de información entre otros recursos, enfocados al incremento de la productividad del área en el que se desempeñe esta ciencia. El cambio tecnológico se manifiesta en distintos ámbitos de la economía.
Actualmente la ciencia de la economía, se encuentra altamente apoyada por el desarrollo tecnológico en cuanto a procesos, herramientas y sistemas de información entre otros recursos, enfocados al incremento de la productividad del área en el que se desempeñe esta ciencia. El cambio tecnológico se manifiesta en distintos ámbitos de la economía.
Ya está escrito todos nos volveremos robots porque todo mundo tendrá su
casa llena de la hermosa tecnología la cual ha revolucionado a l mundo
tendremos memoria artificial .ya nadie
será pobre todos contaran con tecnología
La actual revolución científica y tecnológica ha creado un nuevo
escenario socioeconómico que implica todo un nuevo sistema de relaciones
humanas El comercio, el
medio principal de intercambio de mercancías (productos tecnológicos), no
podría llevarse a cabo sin las tecnologías del transporte fluvial, marítimo,
terrestre y aéreo. Estas tecnologías incluyen tanto los medios de transporte
(barcos, automotores, aviones...), como también las vías de transporte y todas
las instalaciones y servicios necesarios para su eficaz realización: puertos,
grúas de carga y descarga, carreteras, puentes, aeródromos, radares,
combustibles y construcción) y su aumento en los terciarios (transporte,
comunicaciones, servicios, comercio, turismo, educación, finanzas,
administración, sanidad). Seremos perfectos.
Encabezado
Balazo
Autor o
periodista
Entrada
Desarrollo
Remate
ENTREVISTA
La economía del futuro en México
La economía del futuro será más humana o no habrá futuro económico
Raimon
Samsó
¿Cómo medimos y producimos riqueza en
nuestros días? Del mismo modo que se ha producido durante el último siglo:
cambiando un trabajo o la producción de un producto por una cantidad de capital
económico, que puede tomar la forma de dinero, prestaciones u otros servicios.
Pero aunque el medio de producción capitalista parezca lejos de desaparecer,
existen muchas otras formas de generar riqueza a la vez que construimos
comunidad. Una comunidad tal vez no basada en el dinero en
efectivo. Todo esto llevo a unas series de preguntas.
1. ¿De dónde surgió la idea de crear área interior?
Hace años yo era un freelance que trabajaba en tierra de nadie, hoy aquí, mañana allí... un día me enseñaron un despacho que me cautivó, lo alquilé sin pensarlo. Tenía que ponerle un nombre al espacio y se me ocurrió "area interior coaching" que después fue mi marca. A partir de ese momento mis ingresos y audiencia se multiplicaron. 2. ¿Qué es el coaching y para qué sirve el coach?
Coaching es una tecnología probada de éxito, una metodología para alcanzar metas que funciona. Se basa en el método socrático de hacer buenas preguntas, la escucha activa, el feedback... Y el coach es la persona que acompaña en este proceso al cliente o coachee. 3. ¿Cuál es tu opinión sobre el fenómeno del coaching que estamos viviendo en los últimos años?
Hay un boom previsible, ocurrió lo mismo en otros países y creo que aún hay mucho margen para crecer, hasta que el coaching se convierta en algo normal en cualquier empresa y persona. Todos, en algún momento, recibiremos alguna clase de coaching a lo largo de la vida. 4. Se define como 'coach, autor, conferenciante y emprendedor experto en conciencia y dinero' ¿a qué se refiere en experto en conciencia y dinero?
La crisis de valores que vivimos nos recuerda que la economía del futuro será más humana o no habrá futuro económico. Soy pionero aquí en: economía espiritual, emprendeduria social, liderazgo desde el alma y economía de la felicidad. Puede sonar extraño pero ahora mismo esa es la tendencia más rentable en los negocios que aspiran a tener futuro. 5. ¿Realmente existen claves para el éxito económico?
Claro, está todo escrito, el éxito es predecible, reproducible y se puede aprender por cualquiera. He diseñado El Código del Dinero y he creado el Instituto de Expertos para enseñar cómo ser una referencia en un mercado. Simplemente aplico los principios probados del coaching, el éxito, el marketing on line y el cambio de paradigmas económicos. 6. ¿Qué es lo que más se demanda a los coaches?
Llaman muchas personas con negocio que necesitan reinventarse, hacer más clientes, salir de la invisibilidad, ser más rentables. Y también personas que buscan más sentido en la vida, significado y un cambio profesional coherente con sus nuevos valores. 7. ¿En qué estáis especializados?
En formar expertos en cualquier tema, en ganar visibilidad, autoridad, audiencia y multiplicar los ingresos. Tenemos el programa, la plantilla, para conseguirlo. Somos expertos en expertos. 8. ¿Qué servicios ofrecéis y para quién?
Trabajamos con: directivos, propietarios, freelance, emprendedores... y hacemos que tengan más éxito, más libertad y más dinero. Ofrecemos cursos presenciales, cursos webinar on line y coaching. 9. ¿Qué es lo que más valoras de CINC?
Su profesionalidad, su atención, sus instalaciones, su equipo humano. Es un paradigma de excelencia. Un diez sobre diez. 10. ¿Por qué decidisteis contratar los servicios de CINC?
Mi imagen es también vuestra imagen. Mis clientes aprecian vuestro altísimo nivel y a mí me gusta hacerles felices en esto y darles lo mejor.
Hace años yo era un freelance que trabajaba en tierra de nadie, hoy aquí, mañana allí... un día me enseñaron un despacho que me cautivó, lo alquilé sin pensarlo. Tenía que ponerle un nombre al espacio y se me ocurrió "area interior coaching" que después fue mi marca. A partir de ese momento mis ingresos y audiencia se multiplicaron. 2. ¿Qué es el coaching y para qué sirve el coach?
Coaching es una tecnología probada de éxito, una metodología para alcanzar metas que funciona. Se basa en el método socrático de hacer buenas preguntas, la escucha activa, el feedback... Y el coach es la persona que acompaña en este proceso al cliente o coachee. 3. ¿Cuál es tu opinión sobre el fenómeno del coaching que estamos viviendo en los últimos años?
Hay un boom previsible, ocurrió lo mismo en otros países y creo que aún hay mucho margen para crecer, hasta que el coaching se convierta en algo normal en cualquier empresa y persona. Todos, en algún momento, recibiremos alguna clase de coaching a lo largo de la vida. 4. Se define como 'coach, autor, conferenciante y emprendedor experto en conciencia y dinero' ¿a qué se refiere en experto en conciencia y dinero?
La crisis de valores que vivimos nos recuerda que la economía del futuro será más humana o no habrá futuro económico. Soy pionero aquí en: economía espiritual, emprendeduria social, liderazgo desde el alma y economía de la felicidad. Puede sonar extraño pero ahora mismo esa es la tendencia más rentable en los negocios que aspiran a tener futuro. 5. ¿Realmente existen claves para el éxito económico?
Claro, está todo escrito, el éxito es predecible, reproducible y se puede aprender por cualquiera. He diseñado El Código del Dinero y he creado el Instituto de Expertos para enseñar cómo ser una referencia en un mercado. Simplemente aplico los principios probados del coaching, el éxito, el marketing on line y el cambio de paradigmas económicos. 6. ¿Qué es lo que más se demanda a los coaches?
Llaman muchas personas con negocio que necesitan reinventarse, hacer más clientes, salir de la invisibilidad, ser más rentables. Y también personas que buscan más sentido en la vida, significado y un cambio profesional coherente con sus nuevos valores. 7. ¿En qué estáis especializados?
En formar expertos en cualquier tema, en ganar visibilidad, autoridad, audiencia y multiplicar los ingresos. Tenemos el programa, la plantilla, para conseguirlo. Somos expertos en expertos. 8. ¿Qué servicios ofrecéis y para quién?
Trabajamos con: directivos, propietarios, freelance, emprendedores... y hacemos que tengan más éxito, más libertad y más dinero. Ofrecemos cursos presenciales, cursos webinar on line y coaching. 9. ¿Qué es lo que más valoras de CINC?
Su profesionalidad, su atención, sus instalaciones, su equipo humano. Es un paradigma de excelencia. Un diez sobre diez. 10. ¿Por qué decidisteis contratar los servicios de CINC?
Mi imagen es también vuestra imagen. Mis clientes aprecian vuestro altísimo nivel y a mí me gusta hacerles felices en esto y darles lo mejor.
Probablemente no veamos
próximamente el resurgimiento de una alternativa comunista al capitalismo –pero
tal vez no será necesario. Flexibilizar nuestras nociones de riqueza (la cual
no será solamente económica) así como del valor que les asignamos a los
objetos, productos y servicios, será una habilidad indispensable en los años
venideros.
Encabezado
Balazo
Autor
Entrada
Desarrollo
Remate
Reportaje
Avances de la tecnología
Avances tecnológicos en la educación, la economía
y la tecnología
Jonathan polo caballero
8 de enero
En esta investigación nos adentraremos en el mundo de
los avances tecnológicos, en la educación, encomia algunas de las más
importantes para la sociedad y en la influencia que estas tienen.
La invasión tecnológica se da no sólo en el ámbito laboral con la reducción de puestos de trabajo, sino que también en el avance del intelecto humano.
Reconocemos también que hay objetos, productos de la tecnología, que han favorecido mucho al hombre, en aspectos tales como la educación en la economía etc.
Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos,..
La invasión tecnológica se da no sólo en el ámbito laboral con la reducción de puestos de trabajo, sino que también en el avance del intelecto humano.
Reconocemos también que hay objetos, productos de la tecnología, que han favorecido mucho al hombre, en aspectos tales como la educación en la economía etc.
Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos,..
Al paso que vamos muchas cosas desaparecerán como en los restaurantes en
el futuro ya no habrán meseros en los restaurantes ahora habrán robos. Como lo
es también en la educación ya no habrán maestros enseñando ahora habrán robots especializados en enseñar y por ultimo en la economía, beneficiara mucho más a esta porque ya no habrán personas trabajando ahora
habrán robos, gracias a eso habrá mucho
más cosas en el mercado y aun precio increíble.
La economía
Para un ajuste de
la tecnología, lo que se requiere es más movilidad económica y social,
ocupacional y geográfica, administrativa y del empleado y en la educación
El uso de la tecnología en las empresas
hoy en día es fundamental para lograra tener una estabilidad en el mercado y
ser rentables además de que prácticamente sin el uso de estas herramientas los
procesos de las organizaciones serian más complejos además de que el control de
la información no sería la adecuada lo que sería un grave problema para el
desarrollo mismo de las empresas..
La
tecnología tiene la propiedad de
determinar la naturaleza de
la estructura organizacional y
el comportamiento organizacional
de las empresas. La tecnología, esto es, la racionalidad técnica, se volvió
sinónimo de eficiencia. La tecnología, en nombre del
progreso, crea incentivos en todos los tipos de empresas,
para llevar a los administradores a mejorar cada vez más su eficacia, pero siempre
dentro de los límites del criterio
normativo de producir eficiencia.
EN LA EDUCACION
En
la medida en que la computadora se
ha venido incorporando en la vida cotidiana, también se ha perdido el interés por
saber cómo funciona, cómo se programa y
en qué se puede utilizar; simplemente, se usa. Igualmente pasara esto en la educación a medida en que pasa n los años se irán incorporando robots en las escuelas para que
enseñen a los alumnos y los maestros quedaran atrás, se irán incorporando
nuevas tecnologías en las escuelas lo que beneficiara a los propios estudiantes par mejor
aprendizaje. Ahora se enseñaran nuevas cosas como la elaboración de un programa por sí mismo ya
es una tarea compleja, al querer elaborar uno en modalidad mixta lo convierte
en algo aun mayor, esto de poder empatar actividades en línea y presencial. Se
convierte en algo aun mayor, si tenemos que pensar en qué actividades son
pertinentes.
Sí, si no nosotros echamos
un vistazo a lo que es nuestra historia, en materia de tecnología, podemos ver
no sólo el gran salto que hemos dado, sino también el beneficio para los
humanos. .
La tecnología avanzara mucho que todo será perfecto ya todos podrán hasta tener un robot en casa para que haga las labores de la casa y más que nada en beneficiara a las empresas porque generaran muchas ganancias y todo mundo tendrá súper tecnología en casa , la economía estará muy bien ,El voto electrónico será beneficioso para el Estado, los partidos políticos y los ciudadanos porque todo será sin robo las personas podrán votar sin amenazas o agresiones ya que la utilización del voto electrónico permitirá una participación más democrática y transparente de la ciudadanía
La tecnología avanzara mucho que todo será perfecto ya todos podrán hasta tener un robot en casa para que haga las labores de la casa y más que nada en beneficiara a las empresas porque generaran muchas ganancias y todo mundo tendrá súper tecnología en casa , la economía estará muy bien ,El voto electrónico será beneficioso para el Estado, los partidos políticos y los ciudadanos porque todo será sin robo las personas podrán votar sin amenazas o agresiones ya que la utilización del voto electrónico permitirá una participación más democrática y transparente de la ciudadanía
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